четверг, 21 апреля 2016 г.

ГОТОВИМСЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

9 классГосударственная итоговая аттестация по биологии в IX классе проводится в устной форме по билетам. Каждый билет состоит из трех вопросов. Первые два вопроса проверяют теоретические знания учащихся, третий вопрос имеет практическое содержание и направлен на выявление умения применять полученные знания в повседневной жизни. В билеты включены темы по ботанике, зоологии, анатомии и физиологии человека. Билеты можно скачать на сайте Министерства образования и науки ДНР или по  ссылке ЗДЕСЬ Во время подготовки к ответу учащимся не разрешается пользоваться дополнительной литературой (пособиями, учебниками, задачниками). Для иллюстрации своего ответа школьники могут использовать таблицы, муляжи и макеты, которые находятся в кабинете биологии.   Учащимся  ЗАПРЕЩАЕТСЯ иметь при себе учебники, словари, таблицы, калькуляторы, мобильные телефоны, записи, другие средства приёма и передачи информации; использовать помощь других лиц для выполнения аттестационных заданий. Кроме случаев, предусмотренных в рекомендациях по проведению аттестации по отдельным предметам. 

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по билетам 
Во время ответа по билетам выпускник имеет право пользоваться записями, выполненными в период подготовки к ответу. По окончании ответа записи сдаются председателю комиссии. 
На устный ответ выпускнику отводится до 15 минут. 
Члены комиссии выслушивают ответ учащегося по билету. После ответа могут быть предложены дополнительные вопросы, как правило, в пределах материала, предусмотренного билетом. Если, отвечая по билетам, ученик не обнаруживает удовлетворительного знания материала, то ему могут быть предложены наводящие вопросы по билету. 
Для объективного оценивания следует придерживаться критериев и норм оценивания СКАЧАТЬ

11 класс
ГИА по биологии в 11 классе – необязательный предмет для сдачи на выпускных экзаменах, но является одним из наиболее популярных предметов по выбору.
Содержание проверки на государственной итоговой аттестации по биологии включает знания и умения по всем разделам школьного курса, которые составляют инвариантное ядро содержания биологического образования на базовом уровне.
Значительное место отводится контролю теоретических знаний общебиологических закономерностей, проявляющихся на разных уровнях организации живой природы. К их числу следует отнести теории: клеточную, хромосомную, эволюционную; законы наследственности и изменчивости; экологические закономерности развития биосферы.
Следует отметить, что разные типы заданий проверяют не только овладение выпускниками содержанием курса биологии, но и их биологическую грамотность, умения применять полученные знания в новых ситуациях.
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя следующие содержательные блоки.
Блок «Биология как наука. Методы биологических познаний» - вопросы о достижениях биологии, методах её исследования, основных уровнях организации живой природы, об общих признаках биологических систем.
Блок «Клетка как биологическая система» - вопросы об основных положениях клеточной теории, строении и функции клеток.
Блок «Организм как биологическая система» - задания на контроль знаний об организменном уровне организации жизни, индивидуальном развитии организмов, наследственности и изменчивости.
Блок «Система и многообразие органического мира» - проверяются знания о многообразии, строении, жизнедеятельности и размножении организмов различных царств природы и вирусов.
Блок «Организм человека и его здоровье» - вопросы о строении и жизнедеятельности организма человека.
Блок «Эволюция живой природы» - задания на контроль знаний о виде и его структуре, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира.
Блок «Экосистемы» - выявлений знаний об экологических закономерностях, круговороте веществ в биосфере, цепях питания.
Структура экзаменационной работы
Каждый вариант включает 33 задания и состоит из двух частей, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть І содержит 29 заданий, из них 20 заданий с выбором одного верного ответа, 4 – с множественным выбором (из шести предложенных вариантов необходимо выбрать три верных), 4 – на установление соответствия и 1 – на определение последовательности биологических объектов, процессов, явлений.
Часть ІІ включает 4 задания со свободным развёрнутым ответом:
1-ое задание на проверку знаний о строении и жизнедеятельности растительного организма;
2-ое задание на проверку знаний о строении и жизнедеятельного животного организма, в том числе и человека;
3-е задание – решение задачи по молекулярной биологии;
4-ое задание – решение задачи по генетике на моногибридное скрещивание, включая анализирующее скрещивание, неполное доминирование, сцепленное наследование, определение групп крови. 
 Контрольно-измерительные материалы по биологии можно скачать на сайте Министерства образования и науки ДНР ЗДЕСЬ 
В ходе решения биологических задач ученик оформляет решение согласно требованиям к оформлению записи условия задачи и ее решения.
Правила решения задач по молекулярной биологии СКАЧАТЬ
Правила решения  задач по генетике СКАЧАТЬ
Для сдачи государственной итоговой аттестации в кабинет одновременно приглашаются 5-­6 учащихся.   На подготовку ответа каждому выпускнику дается до 20 минут.