пятница, 25 ноября 2016 г.

22.11.2016

Подготовка к олимпиаде - это большая система особой методической работы учителя. Организация работы с обучающимися, участниками олимпиад, требует дополнительной работы по  развитию умения решать химические задачи.  Работа ПДС «Решение задач химических олимпиад» помогает учителям готовить обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по химии.
Учитель химии МОШ I-III ст. № 4 Дробышев Евгений Юрьевич поделился опытом организации деятельности учащихся по решению нестандартных задач в процессе подготовки к олимпиаде по химии.

ОЛИМПИАДЫ 2016-2017

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МУНИЦИПАЛЬНОГО (МЕЖЛИЦЕЙСКОГО) ЭТАПА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО БИОЛОГИИ

Согласно приказам МОН ДНР от 29.09.2016 № 1015 «Об организации проведения Республиканской олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2016-2017 учебном году», от 31.10.2016 № 1124 «О проведении муниципального (межлицейского) этапа Республиканской олимпиады обучающихся образовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2016-2017 учебном году» муниципальный (межлицейский) этап Республиканской олимпиады по биологии состоится 04 декабря 2016 года для обучающихся 8-11 классов на базе лицея № 2 «Престиж».
Время регистрации – 08.00-08.45
Время проведения олимпиады – 9.00 – 12.00.
Обращаем Ваше внимание, что для участия в муниципальном этапе приглашаются учащиеся 8-11 классов согласно предварительным заявкам. Замена не допускается.
Участникам олимпиады при себе иметь справку с фото из школы, согласие родителей, ручку, карандаш, линейку, сменную обувь или бахилы, воду для питья.

Начало работы оргкомитета: 08.00
Начало работы жюри: 10.00

Комплекты олимпиадных заданий по биологии  включают в себя:
Часть І: тестовые задания с одним правильным ответом из четырёх предложенных.
Например:
6. Назовите растение, которое относится к низшим растениям:
a) хвощ полевой
б) мох сфагнум
в) водоросль фукус
г) папоротник орляк
Часть ІІ: тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующих предварительного множественного выбора.
Например:
10. Из перечисленных растений настоящий плод ягода характерен для: 1) земляники, 2) огурца, 3) томата, 4) картофеля, 5) вишни.
а) 1,4
б) 3,4
в) 2,3,4
г) 1,2,3

Часть ІІІ: тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить.
Например:
3. Для представителей класса Ракообразные характерно жаберное дыхание.
Часть IV: тестовые задания, требующие установления соответствия или последовательности.
Часть V: практико-ориентированное задание.
Внимание! Для учащихся 8-9 классов предметно-методическая комиссия разработала одинаковый комплект заданий.                                                                                                                                                                                                                                         
Количество заданий для муниципального (межлицейского) этапа, исходя из длительности олимпиады, выглядит следующим образом.
Класс
I часть
II часть
III часть
IV часть
V часть
8/9
20
10
15
2
1
10
30
15
20
3
1
11
35
20
25
4
1

Использование таблиц, находящихся в кабинете биологии, а тем более из различных сборников или справочников не допустимо.
Олимпиадные задания выполняются 3 часа. Время фиксируется с момента подписания титульного листа и получения участниками комплекта заданий. Задания выполняются на бланках для ответов, которые не подписываются.

воскресенье, 20 ноября 2016 г.

Вебинар «Роль демонстрационного эксперимента в повышении качества знаний обучающихся на уроке химии».

 

вторник, 15 ноября 2016 г.

Дистанционный семинар

Эффективные образовательные и информационные технологии в условиях модернизации содержания химико-биологического образования


Предлагаем ознакомиться с материалами российских коллег

понедельник, 14 ноября 2016 г.



Детская научная студия «Экспериментариум» приглашает на занятия школьников 9-11 классов, желающих изучать химию посредством «живого» химического эксперимента. Деятельность студии направлена на подготовку учащихся к интеллектуальным соревнованиям различных видов.
Занятия проводятся в Макеевской общеобразовательной школе I-III ступеней №4, по адресу улица Ленина, 131-В.
Дополнительная информация:
Блог: http://experimentariym.blogspot.com
Страница в ВК: https://vk.com/experimentariym
По телефонам: +38(095)-558-77-61; +38(063)-625-12-87 (Дробышев Евгений Юрьевич)
Занятия в студии бесплатные.

   

среда, 9 ноября 2016 г.

18 ноября 2016 г в 14.00 состоится вебинар «Роль демонстрационного эксперимента в повышении качества знаний обучающихся на уроке химии».
В ходе Web–практикума участники ознакомятся с опытом работы учителя химии Макеевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 4 Дробышева Е.Ю. по вопросу использования инструмента познания - демонстрационного эксперимента – одного из важнейших методов и главного средства наглядности на уроке, способствующего повышению качества знаний обучающихся по химии.
Место проведения (интернет-ресурс): https://www.youtube.com/watch?v=c64bt5CE4p4 

вторник, 8 ноября 2016 г.

08.11.2016 
Занятие школы молодого учителя химии и биологии по теме "Методические требования к     современному уроку". В ходе занятия проанализированы структуры традиционного и современного урока, конкретизированы представления молодых педагогов о современном уроке, рассмотрены вопросы подготовки молодых педагогов к внедрению новых образовательных стандартов, созданы условия для профессионального диалога.